据新华社报道，2008年4月，南部县青年书法家陈建明与北大方正电子有限公司签约，将其独创的一种新型字体，以电脑编码的形式，收入北大方正字库，广泛应用于广告、卡通、QQ聊天、报纸印刷等。

陈建明独创的童书，是一个充满童稚色彩的文字世界。汉字的偏旁部首，在他的笔下，似乎都化成卡通人物，游走争斗，嬉笑怒骂，栩栩如生。他在枯躁严谨的文字世界和轻松幽默的现实生活之间搭建了一座桥梁，第一次将严肃正统的书法艺术童趣化。

 

童体书法家：陈建明

 

陈建明创作的“童书”

南部书法家京城“赶考”

2008年4月，北京。

“你的书法我们认真看了，有个性，很特别。但是我们需要对许多技术环节进行认定和评审，你能配合吗？”北大方正一位高层人士与陈建明见面的第一句话，充满着对他能写出如此诙谐幽默、极具童趣意味的字体心存疑虑。

这是陈建明平生面临的第一次书画艺术“大考”。从南部老家赶到京城，这位年过不惑的川北汉子一咬牙：拚了！只有充分展示，尽情发挥，才能把自己耗尽心血潜心苦研数年的书法艺术，公之于众，获得认可和推广。

“练习书法不必总是那么提腕顿笔，枯躁乏味，它还可以像捉迷藏一般悬念迭出，充满乐趣。”陈建明说，他创造童体就是为适应现代人轻松、乐观的生活态度和方式，把书法艺术大众化而作出的一种努力。如果这种努力获得认可，那么，将有更多的童体字体使用者被他带入一个轻松、童稚和充满浪漫气息的文字世界。

北大方正字库是最大的电脑汉文字库。陈建明此番如约赶赴北京，除了几支笔和一些字画作品，他什么也没带，什么也不需要带。他把自己的这些书画展示给专家，任由他们品评。

见面会接束后，陈建明就被安排到宾馆住下，工作人员给他一些纸，让他现场写字。开始在普通白纸上写，接着就在熟宣上写，再在生宣上写。每写好一张纸，就由工作人员拿走，送给专家观瞻。

经过多轮考试和评价，专家们终于认可了陈建明独创的这种童体。全国信息技术标准化技术委员会副秘书长王立建说，他第一眼见到陈建明的“童体书法”时，觉得很有个性。但是这种字体究竟有没有电脑开发潜力，有没有市场前景呢？这个问题必须要经过专家评定。在一次全国的信息技术标准化会上，他向一些专家推荐了“童体书法”，大家都认为这种个性化的字体应该有很多人喜欢，因为现在是一个个性时代。但要让书法字体进入电脑字库还有一个过程，必须由书法家和电脑工作者紧密合作，规范书法家书写的随意性，经过编码后就可以将书法作品变成电脑可以识别的字体。

王立建说，陈建明的“童体”，除了其艺术价值外，最重要的就是市场价值，看看这种字体究竟有多大的使用范围和频率。

在多轮评审后，陈建明的“童体书法”，终于被北大方正字库同意录入。字库一位高层在与陈建明签完合作协议时说，很显然，这种“个人书法用品开发成电脑识别的字库很罕见”。

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备受网络疑质的“童书”

然而，这种“童体”字一面世，并不总是受人欢迎的。关于“童书”的争议，最早是从天涯论坛开始的。当时，一位叫“憨豆叔叔”的网友把陈建明创造的童体书法作品放到论坛里，引起网友的重点关注。

“我儿子看了第一句话就是：给人一种搞笑的感觉。”网友冬日暖阳519说，“我个人认为这种字体确实极有童趣，看字如看画，字画为一体，给人一种休闲随意但又带有艺术美感。作为一种字体立足于书法界，并不一定非要墨守成规，就好比现代的涂鸦比传统的国画还要走俏。虽然欣赏感强，但要推广个人认为不太容易。”

“可以设想，随着童体字的广泛运用，这种字体可能进入中小学生的习字课本。因为这种字体本身就好似为儿童写字而创立的。书画本同源，童体颇具象形字的特征又兼童趣的魅力，可以开发中小学生的智慧，又能使中老年人在习字中获得身心的愉悦，实在是一件大好的事情。”网友心之星空说。

而相当的网友在肯定陈建明的“童书”有“情趣”的同时，并不承认这是一种独立的字体。有些网友称陈建明的书法只是一种美术字，不能自成一体；有人甚至认为陈建明所创造的童体，对汉字书法是一种“伤害”。

童体到底是一种什么样的字体？童体是并列于大篆、小篆、甲骨文、金文、隶、行、草、楷书体还是某一种字体的变体？还是兼容多家书体基础之上的独立字体呢？抑或只是某一个书法家的个性字体？据“憨豆叔叔”介绍，面对童体，网友们有太多的疑问和好奇。

但是更多网友认为，几千年来，汉字在演变和发展过程中，每个历史时代都有每一个历史时代的书法字体艺术流派和风格。古老文明与现代文明发展至今，是躺在前人的基础上一成不变呢？还是要有所创新、有所发展、适应现代多元化社会并存和发展的需要，改变人们现有的审美认识？当越来越多的人用电脑代替手写，汉字字体的演变是不是就止步不前了呢？

“点”与“圈”构造的“童书”

陈建明留着平头,圆圆的脸,说话总带着笑。但他为人低调，采访他的媒体又多，因此与他约谈也不是易事。7月12日下午，我们早早赶到南部县城，在嘉陵江边选了一个茶馆坐下，打电话通知他见面。谁知他不冷不热地说，现在是午休时间，等午休结束后，他还要去单位请假。下午6时后，他有一个雷打不动的习惯——骑5公里单车，再到嘉陵江游泳健身，寒暑不歇，长年坚持。

但是，真正出现在记者面前的陈建明，只需两三句话，就让人感觉到他待人的热诚和对书法艺术的精深素养。

陈建明生于1963年，早年供职于企业。1990年，因为有书法特长，被调至县文化馆工作。1992年，抱着良好的创业梦想，他离职下海，在沿海媒体当过记者。

媒体的从业经历，让他具备了一定的社会关系。1994年前后，他进入宋庆龄基金会江西分支机构，先后参与成立了3家公司。1995年，他进入北海一家星级酒店，作副总经理。

长期在外奔波，无暇照顾家庭，陈建明婚姻出现变故。1996年，陈建明从南方回家，处理完毕失败的婚姻之后，他的工作已从文化局调至人事局，这使他放弃了继续下海的打算，决定在家一边研究书法，一边抚养儿子。

2000年起，身为四川省硬笔书法家协会常务理事、南部县硬笔书法协会副主席的陈建明，在吸收传统书法艺术精髓的同时，开始有意识地创新，走一条自我发展之路。

“汉字能不能写得更有趣一些？”具有绘画功底的陈建明，觉得把书法艺术进一步跟绘画相通相连，或许会有一些收获。一次一位好友来访，陈建明边写字边让他提意见，好友想了半天，说：“汉字书法已有几千年的发展历史，你摹仿古人字体，看起来气势充足，但无趣味，都是一些没有个性化的方块。”朋友的意见一直让陈建明难以释怀，汉字能不能写得像漫画一样，让人发笑，让人捧腹，充满童趣？

陈建明开始对每个字体进行有意地夸张和变形，逐渐演练出一种新的字体，其笔迹圆润洒脱，极富童趣和美感。

“我对童体有两个原则，第一是简便，遇方则圆，最好一笔写成，省事省力；第二是象形，还原象形字的图画本质，把指示字与会意字也力争按象形字的表达效果进行夸张。这样，基本上每个单独的字，都具备一种表情了。”

“陈叔叔写的字都像在唱歌！”陈建明按照自己对“童书”的理解，写出许多书法作品，然而把这些作品拿出去展览，他的字经常逗得小朋友们忍俊不禁。但陈建明想，人类的感情不只是笑和唱歌，童体还可以表现出丰富多变的复杂情感。于是，他开始对一些基本笔划进行抽象变形后，又进行归纳和总结。

“我最后发现，在书写过程中，点可以表示横、也可以表现撇和捺。而方框可以简化成一笔写就的圆，圆的不同形状出现在同一个字中，会产生不同的审美感受。在书写的时候，也不一定要按传统的从上到下，从左到右，也可以从下到上，从右到左，率性而为。”陈建明专门制定了26句四字歌，对童体字的书写特点进行规范。

“龙奥图”为北京奥运助威

为了让童体字得到更大的推广，也为百年奥运奉上一声祝福，陈建明决定用童体字制作书法作品讴歌奥运。

北京申奥成功后，他决定发挥自己的书法特长，创作书法作品为奥运会增辉。为此，他参阅了大量资料，先后构思了100多幅书画作品，但始终感到不满意。今年初，陈建明特意到奥运村采风，寻找灵感。当看到宏伟壮观的鸟巢、水立方后，他一下找到了感觉：决定创作一幅龙奥图，图的主体是一条腾飞的中国龙，象征祖国的繁荣昌盛，飞龙本身就是一个草书的龙字，由56个奥字组成，它们分别代表我国56个民族。56个奥字中，44个奥字选用俄、英、法、德、日、韩、西班牙等国的“奥”字，12个奥字选用汉字的楷书、隶书、甲骨文、金文以及部分少数民族文字组成。

2008年3月17日下午，陈建明采取竹签与软笔相结合的方式绘成龙字骨架，一个礼拜后，他将把56个奥字装到龙字内。整个龙奥图长约1.4米、宽约1.2米。整幅作品由红、黄、黑为主色，红色象征着国运昌盛，寄寓欢迎世界体育健儿和人民来中国作客之意；黄色为高贵之色，象征着丰收的喜悦，展示着中国改革开放的成果；黑色喻意稳重，象征着中国事业稳步向前推进。据陈建明介绍，此作品已通过相关渠道，送往北京参加奥运书画巡回展。

此前，2004年小平同志百年诞辰，陈建明创作了一幅万言百米书法长卷，并开展了万人签名忆小平活动。他的想法是：晚年的小平既是受中国人尊敬的领袖，又是一位平和充满童心的老人，他的声音行走，都洋溢着返璞归真的气韵。歌颂小平的书体，为什么不能从古人的书艺返回童真呢？于是他用童体书写了长卷的大部分内容。当时，中央电视台、中央人民广播电台、央视论坛等全国多家媒体进行过报道。此时，童体书法第一次为人们广为知晓。2005年8月，陈建明荣获迪尼斯中国总部颁发的“中国专题书法之最”证书。

2006年，在共和国红军之父——朱德元帅诞辰120周年之际，陈建明特意创作《百德图》，缅怀朱德总司令，倡导诸家说“德”。

从《百德图》到龙奥图，陈建明借助一个个特殊的书法载体，诠释着他对艺术、对人生、对社会政治生活的热爱和颂扬。他也通过这些书法创作，一点点地扩大童体书法的知名度，让这个艺术领域的新生婴儿，通过社会的评价和认同，逐渐走向完善。

“现在是一个网络时代，即使是生命力旺盛的传统书法艺术，也离开不网络的流传。”陈建明说，把网络与书法艺术相融，成为他探索书法艺术传播途径的切入点。因此，他从1996年自费开办一个纯书画艺术的网站以来，他已有10多年网络编辑经验。而这个网站，目前已跻身全国书法百强网站。“通过这个网站，我已在全国范围团结和培养一大批书法艺术爱好者，这些人，将是童体书法推广和升华的中坚力量。”